- FLUSSO DI INFORMAZIONI. Così denominato dallo scrittore Scott Young, che ha ideato anche la definizione di 'apprendimento olistico': ogni informazione è un punto di una rete più complessa di altre nozioni, unite per connessioni. Diversamente dalle mappe concettuali, il flusso procede come un brain-storming che permette allo studente di scegliere che cosa annotare e quali connessioni creare: non c'è bisogno di trascrivere parola per parola la lezione, non siamo dattilografi!
- DIRETTAMENTE SULLE SLIDE. Se avete la possibilità di usufruire di slide prima della lezione, nulla vi vieta di stamparle (o di consultarle direttamente dal computer) e di prendere appunti direttamente su di esse. In questo modo, sarete in grado di tenere il passo durante tutta la lezione e di poter recuperare informazioni in caso di necessità. Avrete la possibilità di prendere appunti con più agio e accuratezza, seguendo già l'ordine delle slide.